موضوعات
- آزمون های سراسری(کنکور) (21)
- آسیب شناسی و اختلالات (51)
- آموزش خانواده (63)
- آیین نامه هدایت تحصیلی (22)
- آیین نامه و دستور العمل ها (144)
- اخبارو اطلاعیه (455)
- امتحان و ارزشیابی (105)
- انتخاب رشته – تغییررشته (121)
- بخش دانش آموزی (29)
- بخش همکاران(ضمن خدمت) (79)
- برنامه ریزی درسی- ساعتی (2)
- بهداشت روان و درمان (25)
- بهداشت و سلامت (131)
- پاسخ به سوالات اختصاصی هدایت تحصیلی (272)
- پاسخ به سوالات روانشناسی (28)
- پاسخ به سوالات عمومی هدایت تحصیلی (296)
- پاسخ به سوالات هدایت تحصیلی (553)
- پذیرش سوابق تحصیلی (2)
- پذیرش سوابق تحصیلی (10)
- پرسش کاربران (2)
- پیک سنجش (7)
- تربیتی و روان شناسی (29)
- تعلیم و تربیت (30)
- تعلیم و تربیت و روان شناسی (211)
- تغذیه (38)
- جلسات آموزشی ضمن خدمت همکاران (4)
- جلسات آموزشی مادران (5)
- جلسات مشاوره (5)
- خواب (7)
- دانشگاه (55)
- دسته‌بندی نشده (15)
- دوره دبستان (6)
- دوره دبیرستان:متوسطه1 -متوسطه2 (39)
- دوره کاردانی (20)
- دوره کارشناسی (24)
- دوره های دانش افزایی ، جشنواره ، همایش (150)
- دوره ی دکتری (1)
- رشد و شخصیت (23)
- رفتار و مهارت ها (65)
- روان سنجی (1)
- روزنـــــــگار (390)
- سال جدید؛ فرصت های نو (6)
- سلامت بدن + سلامت روان (77)
- شرایط ثبت نام و ادامه تحصیل (12)
- شرایط فارغ التحصیلی-امتحانات (4)
- شناخت و یادگیری (43)
- فوق برنامه مدرسه(آموزشی) (35)
- فوق برنامه مدرسه(پرورشی) (31)
- کارشناسی ارشد (6)
- کتب درسی آموزش و پرورش (41)
- کتب مشاوره و روان شناسی (1)
- کنکور و دانشگاه (80)
- گالری عکس (6)
- مدرسه (67)
- مشاوره هدایت تحصیلی و شغلی (40)
- معرفی دانشگاه های ایران (2)
- معرفی رشته های دانشگاهی / گروه هنر (1)
- معرفی رشته های دانشگاهی-گروه ریاضی( فنی مهندسی) (5)
- معرفی رشته های دانشگاهی-گروه علوم انسانی (1)
- معرفی کتاب و متون (141)
- معلم و کلاس (83)
- مقــــــــالات هدایت تحصیلی (5)
- مهارت های زندگی (73)
- نشریات آموزش و پرورش (11)
- نظام وظیفه-سربازی (48)
- نظریه های روان شناسی (9)
- نمونه سوالات امتحانی مدرسه (1)
- هدایت تحصیلی (93)
- ورزش (4)
آخرین مطالب
- آیین نامه ودستورالعملها(26)بخش دانشگاهی(6)؛ آييننامه آموزشي دکتراي عمومي و تخصصی داروسازي
- برنامه امتحانات نهایی خرداد1403 – تمام رشته ها
- فرآیندهدایت تحصیلی پایه نهم؛تکمیل نمون برگ های نظرخواهی معلّمان،مشاورمدرسه،اولیاء و دانش آموزان
- راه انــــدازی ســـامانه مشــــــــاوره برخـــــــــط ( آنـلايـن ) دانشجــویــان دانشــگاهــهـــا موســـوم به «ســــــــــام»
- امتحانـات نهــايي پايـههاي دهم، يازدهم و دوازدهم (بخش2 : ترمیــــم و ارتقـــــای نمرات امتحان نهایی)
- فهرست حذفيات منابع آزمون سراسر ي سال 1403
- برگزاری آزمون نمونه دولتی و استعدادهای درخشان ۱۴۰۳ به صورت مشترک
- امتحانات نهايي پايههاي دهم، يازدهم و دوازدهم ( قسمت1- روندگذرتحصیلی و سوالات )
- آرشیو مجلات پیک سنجش تا جدیدترین شماره…
تغییر تقویم آموزشی و اصلاح در تعطیلات مدارس
– تغییر تقویم آموزشی به هدف تقویت هویّت ملی دانش آموزان.
-ورود سازمان محیط زیست به بحث اصلاح تقویم آموزشی اشتباه است
مهندس زرافشان با اشاره به اهمیت تغییر تقویم آموزشی گفت: تعطیلات طولانی مدت بر روند آموزشی دانش آموزان اثر منفی دارد.
تغییر تقویم آموزشی به تقویت هویت ملی دانش آموزان کمک می کند.
ورود سازمان محیط زیست به بحث اصلاح تقویم آموزشی اشتباه است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: اینکه بدون درنظر گرفتن شرایط اقلیمی و آب و هوایی بخواهیم تصمیمی بگیریم و مسئله‌ای را برای کوتاه مدت حل کنیم ممکن است در دراز مدت آسیب زا باشد، علاوه بر این باید به پیوستگی زمان یادگیری نیز توجه شود.
حکیم زاده با اشاره به اینکه باید بررسی کرد آیا بدون تغییر برنامه درس ملی که تدوین شده می‌توان مدارس را یکماه تعطیل کرد؟ گفت: درست است که شرایط سخت است، اما هیچ تصمیم شتاب زده‌ای ما را در این زمینه کمک نمی کند. تقویم آموزشی با توجه به سند بالادستی و در نظر گرفتن شرایط خاص و اقلیم متنوع نیازمند بررسی همه جانبه از ابعاد زیست محیطی، تربیتی، اقتصادی و آب و هوایی است و نمی‌توان بدون در نظر گرفتن پیوست تربیتی، اقتصادی و … تصمیم گیری کرد. ما شتاب زدگی را در تصویب چنین برنامه‌هایی کارگشا نمی‌دانیم.
دیدگاه‌های این مطلب
آخرین دیدگاه‌ها