شناخت و یادگیری

ارزشیابی کیفی توصیفی ، موجب تقویت رفتارهای مطلوب اجتماعی در دانش آموزان می‌شود

ارزشیابی کیفی توصیفی ، موجب تقویت رفتارهای مطلوب اجتماعی در دانش آموزان می‌شود

مقدمه »»» تعریف ارزشیابی کیفی – توصیفی :  ارزشیابی کیفی – توصیفی  شیوه ای از ارزش یابی تحصیلی است که اطلاعات لازم و معتبر و مستند برای شناخت دقیق و همه‌جانبه‌ی فراگیران در ابعاد مختلف یادگیری، با استفاده از روش‌ها و ابزارها‌ی مناسب سنجش،همانند آزمون‌ها (به‌ویژه آزمون‌های عملکردی) پوشه کار، مشاهده ،در حول فرایند یاددهی
ادامه مطلب



با افزایش محتوی تصویری؛ فضای  با افزایش محتوای تصویری و فیلم از طریق مستند کردن تجارب معلمین ؛ فضای جدید تعمیق و  تنوع اثر گذار ، به منظور بالا بردن ظرفیت یادگیری دانش آموزان، ایجاد کنیم. جدیدی برای یادگیری دانش آموزان ایجاد کنیم

با افزایش محتوی تصویری؛ فضای  با افزایش محتوای تصویری و فیلم از طریق مستند کردن تجارب معلمین ؛ فضای جدید تعمیق و  تنوع اثر گذار ، به منظور بالا بردن ظرفیت یادگیری دانش آموزان، ایجاد کنیم. جدیدی برای یادگیری دانش آموزان ایجاد کنیم

– سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با کاستن از محتوی مکتوب (کتاب ها) و انتقال آن به محتوی تصویری، فضای جدیدی را برای یادگیری دانش آموزان به وجود بیاورد. – جشنواره بین‌المللی فیلم رشد درآستانه نیم‌قرن سابقه است. امیدوارم این جشنواره در آستانه پنجاه‌سالگی‌اش به کمال و بلوغ لازم رسیده باشد. اینجشنواره باید نسبت خودش
ادامه مطلب



تغییر در فعالیت‌های آموزشی دوره پیش دبستانی : حرکت محور ، جایگزین کاغذ و مداد می‌شود

تغییر در فعالیت‌های آموزشی دوره پیش دبستانی : حرکت محور ، جایگزین کاغذ و مداد می‌شود

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش درباره جایگزین کردن فعالیت‌های حرکت محور به جای کاغذ و مداد در دوره پیش‌دبستانی : تلاش می‌شود تا تمام پیش‌دبستانی‌ها فعالیت محور باشند و فعالیت‌های حرکت محور جایگزین کاغذ و مداد در دوره پیش‌دبستانی می‌شود. در دستورالعمل چارچوب برنامه‌های درسی دوره پیش‌دبستانی که با همکاری سازمان پژوهش و
ادامه مطلب



فرصت‌های یادگیری با طبقاتی کردن مدارس ، به‌طور یکسان فراهم نمی‌شود

فرصت‌های یادگیری با طبقاتی کردن مدارس ، به‌طور یکسان  فراهم نمی‌شود

به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاع‌رسانی آموزش‌وپرورش، رضوان حکیم‌زاده در گردهمایی یک‌روزه روسا و معاون آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش شهرستان‌ها و مناطق استان کرمان بابیان اینکه تربیت تمام ساحتی در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش مورد تأکید است، گفت: – باید فضاهای مناسبی اعم از کارگاه هنری، ورزشی و آزمایشگاه در مدارس در اختیار داشته باشیم
ادامه مطلب



با استقرار کامل پایه های تحصیلی در نظام جدید ؛ اولویت آموزش و پرورش ارتقا کیفیت دوره متوسطه است

با استقرار کامل پایه های تحصیلی در نظام جدید ؛ اولویت آموزش و پرورش ارتقا کیفیت دوره متوسطه است

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی، عباس سلطانیان، صبح امروز در گردهمایی معاونین متوسطه استانهای کشور که در ارومیه در حال برگزاریست؛ با اشاره به آمار توزیع دانش آموزان در دوره نظری در سالتحصیلی ۹۸-۹۷ افزود: – ۴۳٫۶۳ درصد دانش آموزان شاخه نظری  در رشته ادبیات و علوم انسانی، ۴۱٫۰۴درصد
ادامه مطلب



طرح کلاس بازی دردوره دبستان از بهمن ماه در مدارس اجرا می شود

طرح کلاس بازی دردوره دبستان از بهمن ماه در مدارس اجرا می شود

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی درمورد ساز و کار اجرای طرح کلاس بازی در مدارس ابتدایی با اشاره به اینکه این برنامه در ۱۰ استان کشور در نظر گرفته شده است، اظهار کرد: در این کلاس مفاهیم آموزشی در قالب بازی به دانش‌آموزان
ادامه مطلب



همایش «هویت کودکان ایران اسلامی در دوره پیش دبستانی»

همایش «هویت کودکان ایران اسلامی در دوره پیش دبستانی»

عنوان دوره آموزشی : همایش «هویت کودکان ایران اسلامی در دوره پیش دبستانی» محل برگزاری : استان یزد مخاطبین : همه معاونان آموزش ابتدایی استان ها  ثبت نام: همکارن گرامی فرهنگی برای کسب اطلاعات بیشتر می توانند به پایگاه اطلاع رسانی  www.hkiip97.ir  مراجعه نمایند.  



اولین جلسه دبیرخانه شورای صاحب نظران علوم تربیتی

اولین جلسه دبیرخانه شورای صاحب نظران علوم تربیتی

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، صبح روز شنبه ۳۰ تیرماه۹۷ ، اولین جلسه دبیرخانه شورای صاحب نظران علوم تربیتی به ریاست دکتر حیدر تورانی در سازمان پژوهش برگزار شد. *خلاصه ای از مباحث این جلسه:  – نظام تعلیم و تربیت بسان هدایت کشتی است : دکتر حیدر تورانی  نظام آموزشی را
ادامه مطلب



معرفی کتاب ؛ پرورش مسئولیت‌پذیری در کودکان

معرفی کتاب ؛ پرورش مسئولیت‌پذیری در کودکان

عنوان کتاب : خشت اول مسئولیت: پرورش مسئولیت‌پذیری در کودکان مؤلف : ابوالفضل ابراهیمی. انتشارات : موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) آدرس سایت اینترنتی : http://www.iki.ac.ir/ شناسه کتاب (مشخصات کتاب شناسی براساس اطلاعات موجود در کتابخانه ملی):



کارگاه آموزشی خودشناسی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل TA

کارگاه آموزشی خودشناسی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل TA

کارگاه آموزشی خودشناسی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل TA : تحلیل رفتار خود در جهت بهبود مشکلات شخصی و بین فردی مدرس: خانم هاجر یادگاری 🔷 برنامه و سرفصل: ✅شناخت سه حالت روان (من کودک، من بالغ، من والد) سه جلسه ✅ شناخت مفهوم نوازش و انواع آن (دو جلسه) ✅آشنایی با پیش‌نویس‌ها و انواع
ادامه مطلب